走进树轮实验室,西电科学营让我认识了大学

活动主题:

“不一样的夏天,不一样的你;不一样的我们,同样的好奇”。2013年7月,冯晓伟是陕西定边中学的一名高中生,当时他作为县科协选派的优秀高中生代表前往西安电子科技大学青少年高校科学营学习。时隔两年,今年7月,再次踏入西电校门的冯晓伟已是学校微电子学院集成电路设计与集成系统专业的准大一新生,谈记当年科学营体验,冯晓伟十分感激。

科普影像小放映,了解PM2.5形成原因;

冯晓伟告诉记者:“那时候,短短的七天,我收获了高中生难有的视野,收获了一份对大学的向往和对科学执着和热爱。”冯晓伟说:“通过科学营,我知道了什么是‘电子工程师’,今年成绩出来后,当时科学营带班老师给我提供了很多咨询,最终结合自己的兴趣选择了集成电路设计与集成系统专业。

欣赏奇异大砗磲,了解全热带海洋动物;

自2012年起,每年7月都有来自全国各地的高中生参加青少年高校科学营西电分营的活动。在学校里,专家院士的报告为学生播下科学的种子、科技实践带领他们探索创造的魅力、参观考察让他们亲身感受科技的神奇、互动交流使大家彼此增进友谊。许多参加过的同学都表示,希望通过努力考入西电,加入到科学探索和科技创新的行列中来,勇攀电子信息科学高峰。

走进树轮实验室,了解树轮研究及意义;

据介绍,青少年高校科学营是由中国科协、教育部共同主办,于2012年起在西安电子科技大学等41所重点高校组织开展的科普活动。此活动旨在为高中生普及科学知识,传授人文素养,感受大学文化,树立科学理想。依托浓厚的科技创新氛围和完善的科技实践平台,青少年高校科学营西安电子科技大学分营突出学校电子信息特色,突出实践在科技创新中的重要性,突出科技与文化的融合,开展丰富多彩的科学营活动。

参观钻探岩芯库,了解岩芯样本的作用;

“西电科学营让我认识了大学,明确了目标。”冯晓伟对记者说,“希望有更多的同学可以通过科学营学习知识,树立理想,明确自己的目标并获得为目标不断前行的动力和勇气。(记者
余诚忠 通讯员 冷静)

与科学家面对面,了解加速器质谱C14。

5月20日,“跟任伯伯去探险”自然成长营的小朋友有幸来到中国科学院地球环境研究所,参加第十三届公众科学日暨地球环境研究所开放日活动。

研究所座落在树木葱郁的环境中,里面是什么样子?重点研究实验室有趣吗?科学家有什么特点?……

好期待亲自揭开科学神秘的面纱。

图片 1

王维老师讲参观内容及注意事项。

图片 2

走进研究所,我们开始了上午的参观活动。

图片 3

中科院的公众开放日旨在向观众展示科学的妙趣,通过参观国家重点实验室,与科学家面对面互动等活动,为孩子们提供了走近身边科学的良好平台。

图片 4

本次科普影像展示了与大众健康攸关的PM2.5的形成原因,危害,防范方法及治理措施。

图片 5

孩子们踊跃提问。

图片 6

观赏砗磲

图片 7

砗磲,软体海洋动物,是海洋中最大的双壳贝类,被称为“贝王”。

图片 8

砗磲生活在热带海域的珊瑚礁环境中。

图片 9

砗磲壳很厚,外壳多彩,内壳白而光润。它不仅有极高的科研价值,药用价值,还可做精美的装饰品。

图片 10

第一次看到砗磲,除了惊讶,还有不可思议,讲解的老师说,最大的有一米多,像浴缸一样,想像着小朋友躺进去的样子,顿时乐不可支😁

图片 11

拍一张回家让爸爸妈妈欣赏。

图片 12

看完砗磲,营员们来到树轮实验室。

哇,这个也好巨大呀!

图片 13

这个树轮有多少?数一数

图片 14

一会就数晕了😖

图片 15

还是在显微境下数年轮清晰😁

图片 16

可是研究树的年轮有什么意义呢?

原来,树木的年轮上蕴含着大量的气候、天文、医学和环境等方面的历史信息。

图片 17

在古气候学研究上,可通过年轮的宽窄了解各年的气候状况。

年轮寛,代表那年光照充足,风调雨顺;

年轮窄,代表那年温度低,雨量少,气候恶劣。

不仅如此,年轮的研究还应用在环境科学方面,医学上,森林资源调查中,地震研究中……

太神奇了!

图片 18

年轮样品。年轮记录了大自然千变万化的痕迹,是一种珍贵的科学资料。

怎样知道一颗活着的树的年轮?小朋友说砍断树来数。接着又问:“老师,那你们是不是光头强?”

老师大笑,连忙说:“我们不是,我们有科学的方法”😁

图片 19

对于活着的树木,科学家们会用专用的钻具,从树皮钻入树心,取出薄薄的一片,上面就有全部的年轮。

小朋友担心地问:“那会影响树的生长吗?”

“不会,这相当于一个小小的微创手术吧”

哦,那就放心了!😁

图片 20

据悉,日本已研究出一种新的观测法一一CT扫描法。

图片 21

认真观察

图片 22

热烈互动

图片 23

这又在了解什么?

不同材质的料对防霾的有效程度。

图片 24

影响空气质量的污染物

图片 25

不可忽视的PM2.5

图片 26

关注,意味着重视

图片 27

互动,显示了一种热情。

图片 28

向下一个参观点出发。

图片 29

好高呀,像路灯😁

图片 30

原来是道路空气净化装置一一除霾路灯

图片 31

该装置通过粗滤、细滤,高效除去PM2.5,之后经过光催化氧化集成模块进一步降解空气中的其它有害物质,将干净空气从顶部排出,从而改善局部空气质量。

图片 32

听完介绍,讲解老师右手第一位小朋友发问了:“老师,降解污染的装置会不会产生有害尾气造成二次污染?这种装置这么好为什么没有推广使用?”

好厉害的小家伙👍

图片 33

孩子们虽小,在科学家面前却想问就问,不似大哥哥大姐姐们有些拘束。

他们一次次的提问深深打动着我,三人行必有吾师,不论长幼。🌹

这是什么节奏?31度的夏天怎么穿起棉袄啦!

原来,营员们要去地下室参观钻探岩芯库,那里可只有3摄氏度哦。

Let's Go,看看岩芯是什么宝贝?顺便体验下冰火两重天的感觉。✌

图片 34

黄土与第四纪国家重点实验室。这可是一个连续七次获得优秀实验室称号的国家重点实验室哟(到目前为止仅评过七次)😁

图片 35

岩芯库中存储着各种岩芯标本,是研究和了解地质和矿产情况的重要实物材料。

图片 36

标本之所以存储在3度恒温室中,是为了防止风化腐朽而失去研究价值。

图片 37

科研人员通过对岩芯的研究,可以看出地层的时代、岩性、沉积特征。

图片 38

这里也是黄土恒温恒湿的家。我们生活在黄土高原上,遍地黄土,可为什么黄土标本还这么宝贝?可太深奥啦。

图片 39

这样的知识对于孩子来说太过专业,虽然只是初步了解,可是他们依然兴奋又快乐。

图片 40

呆了十几分钟,我开始觉得腿脚凉嗖嗖的,虽有棉袄护身,也不宜久留,上去暖和一会儿吧,想深入了解的问题回家再学习。

图片 41

可刚到楼梯口,一股热气模糊了我的眼镜,噢哟,好热呐😰

图片 42

前往最后一个实验基地。

图片 43

路上,小花朵朵镶嵌在绿丛中,甚是可爱。

图片 44

“西安加速器质普中心”,看名称就是一个高难度的专业实验室😳

图片 45

加速器质谱分析是加速器与质谱分析相结合的核分析技术。

图片 46

该系统更多用于年代测试和同位素示踪。也应于其它学科领域,例如考古,海洋,医疗等。

图片 47

所以,通过这套系统可以探测出古代人类尸体的年代。

图片 48

C14化学实验室

图片 49

面对密密密麻麻的瓶瓶罐罐,小朋友们的问题可真多。

图片 50

好奇

图片 51

女孩子也爱科学

图片 52

一上午的参观不知觉就结束了,虽然只开放了一部分,孩子们也大概知道中科院地球环境研究所是研究什么了吧?😁

图片 53

孩子在童年时期是对外界感知力和探究力最强的时期。

走进科研院所,在孩子的心中播下一粒科学的种子,期待着它破土,发芽,开花。

再次感谢中国科学院地球环境研究所的所有工作人员!

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

相关文章